Revista N°415

Ya han pasado 44 años desde esa mañana del 2 de abril de 1982, en que los argentinos nos levantamos con la noticia del desembarco de soldados argentinos en las Islas Malvinas, con el objetivo de recuperarlas de manos de los ingleses.

Perplejidad, creo que esa fue la primera reacción de todos: por el desconocimiento, por la imprevisibilidad, por la expectativa, por el significado de la gesta para nuestra soberanía. Pero también y por qué no, por avizorar los riesgos que insumía el inicio de una guerra contra un país armado, exponiendo a nuestros jóvenes, desprovistos de experiencia, de armas, de estrategias, de mínimas condiciones para la subsistencia.

Por ello, enseñar la Guerra de Malvinas en la escuela, no solo significa abordar interdisciplinariamente las cuestiones acerca de la complejidad del conflicto y el desenlace. Implica también desentrañar y revalorizar, especialmente a quienes estuvieron en primera línea, luchando, defendiendo, acogidos solo en sus ideales nobles. Hombres, mujeres y familias que entregaron lo mas preciado que tiene un ser humano: sus afectos, sus emociones y sobre todo, su vida.

Por ellos, por esa herida que aún sangra en sus entrañas, conmemoramos esta fecha. Honremos a los caídos y celebremos la vida de quienes regresaron, en un abrazo comprensivo y contenedor.

Por: Lic. Claudia Cavallotti - Coordinadora Editorial