1. Graduar las actividades: se puede comenzar desde el diálogo acerca de las vivencias y emociones de los alumnos.

2. Revisar los últimos contenidos trabajados.

3. Priorizar el trabajo colaborativo y la participación activa.

4. Revisar reglas y rutinas para restablecer la armonía del grupo y reactivar los compromisos que tienen todos dentro del aula.

5. Reajustar los propósitos en función de lo logrado en el primer semestre.

6. Hablar sobre los meses que vienen, que suelen ser los más intensos y exigentes, por lo que hace falta organizar el trabajo.

7. Graduar las actividades, de modo tal que se vayan poniendo en sintonía con el ritmo escolar.

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